♪、毎月の絵本「ちいさいパピーちゃん」全12冊 テーマ:元気が出る絵本 お話は、幼児にとって大切な「ゲンキ」、前向きな気持ちになる「やる気」、「よかったね」とhappyに感じる「幸福感」など、生きることへの励ましとなる、四季折々の物語です。 ♪、五十音おけいこ テーマ:言葉の発育を応援。
Youtubeと一緒に、歌いましょう、聞きましょう
https://www.youtube.com/watch?v=j1AUeumRX6s
(歌詞)
ここでは「あ行」の「あいうえおあお」となっておりますが「か行サ行た行・・・」と続けて遊んでみましょう。
♪ CD♪[あいうえお]と[かず]の「滑舌、音感、遊び」のねらい。
https://www5a.biglobe.ne.jp/~pappy/bch-400-000.htm
☆ 日本語の活舌は、その、ほとんどを幼児期時に獲得します。
3歳児(頃)までに空(そら)で五十音全体を、遊びながら言えるようにしましょう。
(必ずしも、五十音全体を完璧に覚える必要はありません・・・念のため)
☆ 文字を覚えさせることを先行するのではなく、一つ一つの音・言葉を味わう(遊び)ことから、表現(チカラ)としての文字指導につなげていくことです。
☆ くりかえしになりますが五十音の表(五十音図)から音・文字を覚えることではありません。一つ一つの音・言葉を覚えてから(遊び)、五十音図表を覚えていくことです。
☆ まずは、言葉の意味は後からにして、声に出し、一つ一つの音・言葉の響きを、まずは、味わうようにしましょう。そうすることで、いつのまにか、一つ一つの音・言葉の意味の面白さに気付きます。
☆ このことは、幼児の言葉の獲得・表現力(チカラ)を育てる基本中(ちゅう)の基本です。
☆ できれば、ここでのYouTubeやCDを参考にされ、さらに実際にCDを聞き、一緒に声を出し、滑舌・音感遊びを楽しんでいただけたらと願っています。
♪♪ 投稿者 / 五十野惇
https://www5a.biglobe.ne.jp/~pappy/
元NHKおかあさんといっしょディレクター/元聖徳大学・東京家政学院大学教授
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