いそのあつし、五十野惇、ちいさいパピーちゃん絵本

YouTubeと！一緒に！　2.40分

https://www.youtube.com/watch?v=Q-DEXic_HwM

（歌詞）

・ああ　いいいい　ううう 　えええ　おーおお　あお

・以下。か行サ行た行・・・に続く

♪♪♪　「音感遊びの内容」について

♪　音感遊びを通して、どの子も　3歳児で五十音図が楽しく言えるように、どの子も　4歳児で五十音図が楽しく読めるように、どの子も　５歳児で五十音図が書けるように、と願って演出しました。

♪　母語（日本語）の”おおもと”である一つひとつの美しい母語を、心にステキに響かせ、心に優しく残します。

♪　本来、童謡は、歌詞に含まれる言葉の力（ﾁｶﾗ）が母語(日本語)の発育を押し上げます。まずは、声に出すことで、子ども達の言葉の発育を

楽しく応援しましょう。

♪♪♪　解説・問い合わせ：

https://www5a.biglobe.ne.jp/~pappy/bch-400-000.htm

♪♪♪　ホームページ

http://www5a.biglobe.ne.jp/~pappy/

Email　　 pappy@mvh.biglobe.ne.jp

♪♪♪　投稿者　/　五十野惇

元NHKおかあさんといっしょディレクター/元聖徳大学・東京家政学院大学教授

♪　童謡〈たなばたさま〉作詞:権藤はなよ・補作詞：林柳波,作曲:下総皖一。

①ささの葉さらさら　のきばにゆれる　お星さまきらきら　きんぎんすなご

♪　楽しさ、面白さ、歳時記絵本

7月のおはなし「ちいさいパピーちゃんのほしのくに」

YouTubeで！5.03分

https://www.youtube.com/watch?v=z-YREwVoGIA

♪　歌とお話：小鳩くるみ　＆　貴家堂子

♪　パパもママもいっしょ （あらすじ）

七夕の空でハンバーグの星を食べる気分は最高。でも大変！？星空への冒険心をユーモアとスリルで描くファンタスティックなお話し。

（解説）西本鶏介（児童文学作家）

もし、 あの星の所まで行くことができたら。なんとパピーちゃんの大好きなUFOが迎えに来ててくれたのです。

「さあ、しゅっぱつ」、パピーちゃんは、もう星の国です。しかも、食いしんぼうのパピーちゃんにはすてきな星ばかり。アイスクリ－ム の星に、スイカの星。ハンバーグの星を見つけたときには、思わずストップをかけてしまいます。

　七タの空でハンバーグばかりでてきた星を食べる 気分は幼児にとって最高の気分。でも、夢中で食べ ていたら、ハンバーグはどんどん小さくなって、みんな下へまっさかさま。はっと気がついたらペットから落ちていたパピーちゃん。

　星空への思いをユーモアとスリルで描くファンタスティックなお話です。

　UFOにのったり、食べ物 の星が出てきたり、このお話に出てくるのは、幼児をわくわくさせてくれるものばかりです。

　ここには、食いしんぼうで、冒険好きの幼児を、更 には、現実と空想を自由に行き来する幼児の感受性 をイキイキと刺激してくれます。お話とともに絶えずゆれ動く気持ち、そのゆれ動きこそが豊かな想像力を生むのです。ありふれた七タのお話ではなく、今日の時代に生きている子ビもの本質までもきちん とふまえています。

解説・問い合わせ：http://www5a.biglobe.ne.jp/~pappy/

Email　　 pappy@mvh.biglobe.ne.jp

投稿者　/　五十野惇

元NHKおかあさんといっしょディレクター/元聖徳大学・東京家政学院大学教授

YouTubeと！一緒に！　1.59分

https://www.youtube.com/watch?v=pWz3OFmqL5A

（歌詞）

（１）

あいうえ　おはよう　げんきなこ　かきくけ　こんちは　あそぼうよ

（２）

さしすせ　そろって　あつまって　たちつて　とびだせ　そらのした

（３）

なにぬね　のはらで　わをつくり　はひふへ　ほんとに　おもしろい

（４）

まみむめ　もうもう　ひがくれた　やいゆえ　よろよろ　くたびれた

（５）

らりるれ　ろんらら　さようなら　わいうえ　をんらら　またあした

（６）

（う）んの　いいゆめ　みて　ねましょう

♪♪♪　（遊びのヒント）

♪　４・４・５の音泊数なので、譜面が読めなくても、声を出して読むと、ほぼ、譜面と同じになります。

♪　４・４・５の音泊数なので、簡単に替え歌をつくれます。

♪　童謡「あいうえ　おはよう」のテーマは「一日は大きくて楽しい」です。

♪♪♪　「音感遊びの内容」について

♪　音感遊びを通して、どの子も　3歳児で五十音図が楽しく言えるように、どの子も　4歳児で五十音図が楽しく読めるように、どの子も　５歳児で五十音図が書けるように、と願って演出しました。

♪　母語（日本語）の”おおもと”である一つひとつの美しい母語を、心にステキに響かせ、心に優しく残します。

♪　本来、童謡は、歌詞に含まれる言葉の力（ﾁｶﾗ）が母語(日本語)の発育を押し上げます。まずは、声に出すことで、子ども達の言葉の発育を

楽しく応援しましょう。

♪♪♪　解説・問い合わせ：

https://www5a.biglobe.ne.jp/~pappy/bch-400-000.htm

♪♪♪　ホームページ

http://www5a.biglobe.ne.jp/~pappy/

Email　　 pappy@mvh.biglobe.ne.jp

♪♪♪　投稿者　/　五十野惇

元NHKおかあさんといっしょディレクター/元聖徳大学・東京家政学院大学教授

♪　楽しさ、面白さ、歳時記絵本　　3.54分

https://www.youtube.com/watch?v=p8VkrRVIr3k

パパもママもいっしょ （あらすじ）

七夕の空でハンバーグの星を食べる気分は最高。でも大変！？星空への冒険心をユーモアとスリルで描くファンタスティックなお話し。

（解説）西本鶏介（児童文学作家）

もし、 あの星の所まで行くことができたら。なんとパピーちゃんの大好きなUFOが迎えに来ててくれたのです。

「さあ、しゅっぱつ」、パピーちゃんは、もう星の国です。しかも、食いしんぼうのパピーちゃんにはすてきな星ばかり。アイスクリ－ム の星に、スイカの星。ハンバーグの星を見つけたときには、思わずストップをかけてしまいます。

　七タの空でハンバーグばかりでてきた星を食べる 気分は幼児にとって最高の気分。でも、夢中で食べ ていたら、ハンバーグはどんどん小さくなって、みんな下へまっさかさま。はっと気がついたらペットから落ちていたパピーちゃん。

　星空への思いをユーモアとスリルで描くファンタスティックなお話です。

　UFOにのったり、食べ物 の星が出てきたり、このお話に出てくるのは、幼児をわくわくさせてくれるものばかりです。

　ここには、食いしんぼうで、冒険好きの幼児を、更 には、現実と空想を自由に行き来する幼児の感受性 をイキイキと刺激してくれます。お話とともに絶えずゆれ動く気持ち、そのゆれ動きこそが豊かな想像力を生むのです。ありふれた七タのお話ではなく、今日の時代に生きている子ビもの本質までもきちん とふまえています。

解説・問い合わせ：http://www5a.biglobe.ne.jp/~pappy/

Email　　 pappy@mvh.biglobe.ne.jp

投稿者　/　五十野惇

元NHKおかあさんといっしょディレクター/元聖徳大学・東京家政学院大学教授

YouTubeと！一緒に！　1.45分

https://www.youtube.com/watch?v=3dfMwzcBLFM

（歌詞）

(一)

おとうさんは・ん　ン・ン　おとうさんの　へんじ・ン

いえでは　ン　というけれど　でも　でもでも　かいしゃでは

ハイ・というのかな　　おもしろいな　おとうさん

（二)

おとうさんは・あ　ア・ア　おとうさんの　へんじ・ア

いえでは　ア　というけれど　でも　でもでも　かいしゃでは

ハイ・というのかな　　おもしろいな　おとうさん（三）

♪♪♪　（遊びのヒント）

　・「ん」の発音は「うん」です。

♪♪♪　五十音の音感遊びについて

～CD、ちいさいパピーちゃん　の［あいうえお］と［かず］の音感遊び～

♪　言葉の意味は後からにして、声に出し、一つ一つの音・言葉の響きを、まずは、味わうことが大切です。いつのまにか、一つ一つの音・言葉の意味の面白さに気付き、言葉を獲得・表現（チカラ）していきます。このことが、幼児の言葉の獲得・表現力（チカラ）を育てる。基本中（ちゅう）の基本です。

♪　そのことは、文字を覚えさせることを先行させるのではなく、一つ一つの音・言葉を味わうことから、表現（チカラ）としての文字指導につなげていくことです。ですから、五十音の表（五十音図）から音・文字を覚えることではありません。一つ一つの音・言葉を覚えてから、五十音図表を覚えていくことです。

♪　五十音の一つひとつの音は、まるでお米の一粒一粒を味わうように感じませんか！？その一つひとつの音を、美しくも面白い魔法の文脈・詩で遊ぶ音感遊び。発音の仕方によっては味わいも違う遊び。まずは、声に出すことで、子ども達の音の感覚をバランス良く後押ししましょう。

♪　できれば、YouTubeやCDを参考にされ、さらに実際にCDを聞き、一緒に声を出し、音感遊びを楽しみましょう。例えば、車でのお出かけの際、などなど、CD《［あいうえお］と［かず］の音感遊び》を聞いて、音感遊びを楽しみましょう。

「ん」解説・問い合わせ：

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投稿者　/　五十野惇

元NHKおかあさんといっしょディレクター/元聖徳大学・東京家政学院大学教授