童謡「ラッパは・たちつてと」、滑舌（かつぜつ）音感遊び、歌/小鳩くるみ、貴家堂子、

Youtubeと一緒に、歌いましょう、聞きましょう

https://www.youtube.com/watch?v=SCXS5Z1nXDM

（歌詞）

（１）

ほんとかな　ちがうかな　ほんとかな　ちがうかな

ラッパは　なるよ　タチツテ　トトト　

たちつて　と とと　トッテチテタ　では　ないよ

（２）

ほんとかな　ちがうかな　ほんとかな　ちがうかな

ラッパは　なるよ　トッテチテ　タタタ　

とってちて　たたた　タチツテト　では　ないよ

♪♪♪　CD［あいうえお］と［かず］の滑舌、音感、遊びねらい。

https://www5a.biglobe.ne.jp/~pappy/bch-400-000.htm

☆　日本語では滑舌数が60+60程度、英語に限っては1500以上、中国語はそれ以上。今、多勢の幼児が英語を学習しております。ここでは、日本語・五十音をはっきり発音するテキストとしても紹介しております。なお、活舌は、その、ほとんどを幼児時に獲得します。

☆　滑舌・音感遊びを通して、どの子も　3歳児で五十音図が楽しく言えるように、どの子も　4歳児で五十音図が楽しく読めるように、どの子も　５歳児で五十音図が書けるようにしましょう。

★　CDについて。指導の配慮。

♪　言葉の意味は後からにして、声に出し、一つ一つの音・言葉の響きを、まずは、味わうことが大切です。いつのまにか、一つ一つの音・言葉の意味の面白さに気付き、言葉を獲得・表現（チカラ）していきます。このことが、幼児の言葉の獲得・表現力（チカラ）を育てる。基本中（ちゅう）の基本です。

♪　そのことは、文字を覚えさせることを先行させるのではなく、一つ一つの音・言葉を味わうことから、表現（チカラ）としての文字指導につなげていくことです。ですから、五十音の表（五十音図）から音・文字を覚えることではありません。一つ一つの音・言葉、つまり滑舌・音感遊びを通して、覚えてから、五十音図表を覚えていくことです。カン違いされないように。音が先ですヨ！！

♪　五十音の一つひとつの音は、まるでお米の一粒一粒を味わうように感じませんか！？その一つひとつの音を、美しくも面白い魔法の文脈・詩で遊ぶ滑舌・音感遊び。発音の仕方によっては味わいも違う遊び。まずは、声に出すことで、子ども達の音の感覚をバランス良く後押ししましょう。

♪　できれば、YouTubeやCDを参考にされ、さらに実際にCDを聞き、一緒に声を出し、滑舌・音感遊びを楽しみましょう。例えば、車でのお出かけの際、などなど、CD《［あいうえお］と［かず］の滑舌・音感遊び》を一緒に歌い、聞きなら、滑舌・音感遊びを楽しみましょう。

♪♪　投稿者　/　五十野惇

https://www5a.biglobe.ne.jp/~pappy/

Email　　 pappy@mvh.biglobe.ne.jp

元NHKおかあさんといっしょディレクター/元聖徳大学・東京家政学院大学教授